sábado, 15 de mayo de 2010

Procesos de enseñanza-aprendizaje

El gran reto que se presenta en la actualidad para las instituciones de educación superior, radica en la formación de profesionales no solo con conocimiento sino con las habilidades necesarias para hacerle frente a las exigencias del mercado, de tal forma que por un lado, sean competentes y por otro comprometidos con el desarrollo social y motivados a crecer en forma individual y a promover el crecimiento de sus colaboradores y logro de los objetivos de la empresa en la que laboran. Esto plantea entonces un reto importante sobre los métodos que se utilizan en estos centros de estudio para lograr formar a los profesionales que cumplan con estos requisitos.


La enseñanza la debemos entender como un proceso que orienta el aprendizaje del estudiante, desde su fase más elemental de desarrollo, que le va dando la base de crecimiento en donde el profesor debe propiciar condiciones de aprendizaje adecuadas para que el estudiante no solo adquiera conocimientos, sino que desarrolle habilidades para ser responsable y creativo. Esto implica tomarlo en su forma más tierna y darle bases para que vaya desarrollándose en forma adecuada.





Por otro lado, en este proceso de construcción de conocimiento, habilidades y relaciones, es importante valorar la diversidad de herramientas que se pueden aplicar para que se tome conciencia de la interacción social que deben generar sobre la base de la experiencia individual y grupal, de tal forma que la correcta aplicación de las mismas genere una actitud proactiva y emprendedora de los estudiantes. Hay que tener presente que en este proceso de aprendizaje hay que dirigir a nuestros estudiantes a incrementar su conocimiento, así como las habilidades, valores y formas de actuación que reflejen responsabilidad y formas innovadoras y creativas de solucionar las diferentes situaciones que deban enfrentar.

Por lo tanto, al valorar estos elementos hay que reconocer que el estudiante debe tener una participación activa en el desarrollo de condiciones de interacción social, es importante dar las bases para el trabajo en equipo aprovechando las condiciones y habilidades de cada uno de los integrantes. El profesor debe entonces convertirse en un guía que sin imponerse, pero sí con autoridad y confianza, enseñe la importancia del trabajo conjunto basado en la aceptación, el respeto mutuo y la comprensión de las tareas y habilidades de cada quien. Es una tarea vital en un mundo donde la individualidad es lo que prevalece y se ha perdido la importancia de las relaciones y responsabilidad social.


La tarea docente conlleva una enorme responsabilidad, pero también tiene implícita la satisfacción de que un trabajo bien realizado va a permitir sembrar semillas en campos que pueden convertirse en cosechas abundantes y de calidad. El poder contribuir con el desarrollo personal y profesional de los estudiantes es un reto que nos debe motivar a explorar nuevas aguas que promuevan limpieza en prácticas erróneas, pero que a la vez nos refresquen en el conocimiento y aplicación de formas creativas de hacer nuestro trabajo. Debemos sumergirnos en el mundo de la innovación y buscar formas que se adapten a las exigencias de nuestra sociedad y la necesidad de darle a esa sociedad el tipo de profesional que requiere. Así que adelante que el trabajo por hacer es mucho.

lunes, 10 de mayo de 2010

Bienvenid@s a mi blog

Es un placer poder compartir con ustedes este recorrido que nos permitirá mejorar nuestras habilidades educativas y así mejorar la calidad profesional de los estudiantes que pasan por nuestras aulas.



Mi nombre es Elizabeth Cascante Gómez, soy egresada de ULACIT y tengo una maestría en Administración de Negocios con énfasis en Finanzas. Tengo una trayectoria de más de 20 de experiencia como docente universitaria.



Trabajo como asesora en el área financiera de la empresa Dece Asesores y participo como consultora del programa Finpyme del BID. Además, he tenido la oportunidad de trabajar en procesos de capacitación a pequeños empresarios, coordinados por el MEIC y otras instituciones.




Espero que este curso nos permita aprender juntos y compartir nuestras experiencias en el campo docente.




Estoy para servirles.